《当代教研论丛》是由哈尔滨市教育研究院主管、主办的G4教育期刊，全国公开发行。适用于一级、中级、正副高级及正副教授职称论文发表，研究生加分等。
刊名：当代教研论丛
主管：黑龙江省哈尔滨市教育研究院
主办：黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：2095-6517
CN：23-1586/G4
周期：月刊 省级
收录：知网 维普 龙源
栏目设置：
教研专题、教改新论、学术争鸣、课程与教学、信息技术教育与课程整合、现代学校领导与管理、班主任工作、教师发展论坛、自然科学、思品教育、外语教学、职教幼教、体育美育、阅读写作、检测评价、比较教育。
征稿对象：
欢迎大中小学教师、教育研究人员、教育工作者、师范院校学生及管理人员等踊跃投稿。
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1、来稿须观点明确、具有一定学术性。
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期刊往期目录节选：
核心素养引领 数学课堂腾飞 丰雷;61-62
初中数学教学中有效提问的实践与研究 吴文斌;63
论如何提高初中数学教学的效率 江文斌;64
小学数学教学中学生推理能力培养策略 黄敏富;65-66
联系实际生活 培养数学能力 曾春霞;67+74
如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 苏国相;68
小学数学教学中学生运算能力提高的实践研究 刘微;69
小学数学课堂提问的有效性探究 丘金寿;70
小学数学课堂优化教学问题的策略研究 蒋丽芳;71-72
小学数学课堂教学中的“变”与“不变” 张阿娥;73-74
生活——让数学课堂更精彩 陈雅玲;75
小学数学生活化教学实践策略研究 胡文芳;76
分层教学法在小学数学教学中的应用 邱丹华;77
小学生符号意识的培养研究 温西鑫;78
渗透数学思想 培养思维能力 徐晓琴;79
对小学数学课堂教学评价的思考 张远跃;80
小学数学核心素养下课堂教学改革探究 孔聪聪;81
案例教学法在高中物理教学中的应用 李锦秀;82+84
自制教具在高中物理课堂教学中的运用 王进利;83-84
基于核心素养的高中物理探究式课堂情境创设研究 严伯芳;85+88
STSE教育理念下高中化学教学管窥 石红炽;86
比较法在化学反应原理教学中的应用策略探究 严良聚;87-88
情景创设在初中化学教学中的应用 陈立民;89+92
基于实践的高中历史核心素养体系的构建思路 杨福来;90
联系我时，请说是在优谱分类网上看到的，谢谢！